Bij elke opdracht kan de leerkracht een beoordeling
geven. Creativiteit en fantasie zijn daarbij belangrijk.
| Onderdelen |
Heel goed |
Oké |
Kan beter |
| Tekening |
Een nieuwe woonplek bedacht en een mooie tekening gemaakt. |
Alleen een nieuwe woonplek bedacht of alleen een mooie tekening
gemaakt. |
Geen woonplek kunnen bedenken en geen tekening gemaakt. |
| Recept |
Een lekker recept gevonden dat goed te gebruiken is op toneel. |
Een lekker recept gevonden, maar niet bruikbaar op toneel. |
Geen recept gevonden. |
| Vragen |
Twee goede antwoorden gevonden. |
Een goed antwoord gevonden. |
Geen goede antwoorden gevonden. |
| Woord |
Een betekenis voor Brzniltsjewoitsjuda gegeven.
Nieuwe woorden bedacht.
Een zin gemaakt. |
Twee van de drie opdrachten volbracht. |
Een van de drie opdrachten volbracht. |
| Muziek |
Het gevoel van de acteurs beschreven en muziek gevonden bij
de videofragmenten. |
Alleen het gevoel van de acteurs beschreven of alleen muziek
gevonden bij de videofragmenten. |
Geen gevoel beschreven en geen muziek gevonden. |
| Tekst in schriftje |
Goede grammatica en spelling en een goede zinsbouw. |
Redelijke grammatica en spelling met redelijke zinsbouw. |
Veel grammaticale fouten, spellingsfouten en slecht lopende
zinnen. |
